2017公務員面試題精選100題1(含答案)

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第八題,社會轉型過程中,各種矛盾激化。有人認為加強政府的社會管理,要實現依法行政,而有人認為要加強政府的服務,實現以人為本。對此你怎么看?我今天早上講過了這種題有一個答題思路,可以參考。 

1、簡要說明兩者都很重要。但不要說太多,多了說不清楚。下面具體闡述。 

2、明確表態,不同的部門有不同的職能更重要,公安局哪個更重要?管理更重要,社保局就是服務更重要,歸根到底,哪個更重要?選一個你認為對的,不一定按照我的選。前面的、后面的都可以選,對于政府來說,前面這個更重要。依法行政比加強服務和以人為本重要得多得多,為什么這么說?社會分工當中,政府、企業、社會組織等等,不同的社會組織,向這個社會提供不同的產品,而政府提供的最大的產品,最重要的產品,就是安全和秩序,這個是別人都提供不了的,最最重要的就是安全和秩序,政府最基本、最普遍、最常用的功能,并不是讓我們過上好日子,不是好運來,過上好日子,服務的事情,包括以人為本的這些事情主要是企業在做。你去政府辦事和到企業辦事是不一樣的,政府最主要的職責,我們承認兩個都重要,但是更為根本,更為基礎的是加強社會管理,依法行政更重要。我們最重要的活動就是市場經濟活動,政府最主要干的事情是什么?是直接跑去說來吧,進門坐一坐,我們服務很好的,他給你揉揉肩嗎?不是吧,政府在市場里面起的主要功能和職責就是依法行政、社會管理,誰在那里亂搞我就搞掉他。 

完整的梳理一下這個題目,尤其是這個題目,還有背景,社會轉型,各種矛盾激化,在轉型中化解矛盾,法制比服務更重要,矛盾靠服務是解決不了的。答這種題,一定要選一個,你不能說兩個都最重要,這是最山寨的答法。一個是說我們作為一個政府,我們既要加強管理,也要依法行政,完善服務,我們做事情各個方面都要照顧到,就是略說。 

與此同時,不同的部門有不同的重要,比如說公安機關就是管理更重要,養老院等福利機構就是服務更重要。但是,總體上來說,綜合各方面的因素考慮,在當今社會歷史條件下,依法行政更為重要。 接下來開始論證,為什么更重要呢?依法行政更重要,一是由于當今的社會現實決定的,社會轉型,各種矛盾激化,我們經常講到的利益主體多元化,這之間必然會有正當利益之間的矛盾,還不要說誰的利益,都是正當利益,個人與個人的利益,集體與集體的利益,集體與個人的利益等等,有各種正當利益的沖突。因此在這種背景環境之下,社會轉型、矛盾激化的環境之下,最基本、最普遍的就是我們要講規矩,要講契約,而不是講熱情、講服務、講道德,這是其次的。因此,依法行政屬于雪中送炭,依法行政屬于協調各種利益關系,利益關系在規范的范圍之內,大家能夠相互和諧相處。這是當今的社會條件決定的,主要是要協調利益,協調利益主要要靠依法行政,主要要靠規則,要靠制度。 

第二點,也是政府本身的職能決定的。政府最基本的職能是公共管理職能,政府提供最基本的產品是保證社會秩序的穩定和安全,至于提供這些服務,尤其是各種各樣的服務。在現代社會轉型過程中,老百姓需要的服務是多樣化的,是個性化的,政府出于本身的定位來說,提供的是最基本的服務,因為他為所有人服務,為不特定對象服務,提供最基本的服務,最標準化的服務,最普遍化的服務,政府主要是提供這些服務。而至于那些個性化的等等服務,主要要靠市場來提供,要靠企業來提供。政府主要是完善社會管理,加強依法行政的情況下,維護市場和社會的秩序,讓他們在有序的大環境下去提供豐富多彩、樣式各異的服務,這就是政府職能決定的,整體職能決定的。所以,依法行政非常重要。 

第三點,也是社會發展和歷史發展的必然選擇。一個是我們國家要完成現代化,如果你認為現代化是對的,現代化最基本的標志就是法制化,現代化首要的規則就是要講規矩、講契約、講原則,這是它的基石,我們建立現代化的基石就是依法行政。習總書記提的“四個全面”里面有沒有全面加強服務,有沒有全面以人為本?都沒有。第一個是全面建成小康社會,這主要是發動人民群眾,簡政放權,靠簡政放權來建成小康社會。第二個是全面深化改革,深化改革就是優化政府職能,它和前面的很類似。第三個是全面依法治國,第四個是全面從嚴治黨,全面治黨是靠法律來治黨。習總書記提的這四個全面里面有兩個是涉及簡政放權的,全面建成小康社會,全面深化改革,后面兩個都是講依法的,講規矩的,這四個全面的理論已經告訴了我們,從側面反映了政府更為根本的職責,最主要的執政,是加強社會管理,全面推進依法行政。政府在他的功能里面,主要是定制度、搭平臺,這個就叫法律搭臺,政府維護,市場和人民唱戲。在很大程度上,我們完善社會管理,加強依法行政就是對社會,對人民最好的服務,就是最普遍,最根本,讓最大多數人受益的以人為本,一定要深刻的理解現代政府的定位和理解這個時代,在這個時代背景之下政府要做這個事情的重點。 

我建議你傾向選前者了,講服務太庸俗了,也講不出什么,政府要服務,政府要以人為本,我們要去看望老人,我們要去看望人民群眾,太山寨了。我前面理論已經說了,做好了前面就是做好了后面,做好了依法行政,就是對最多數人的服務,就是最大的以人為本。政府要抓關鍵,抓根本,抓普遍,抓本質,這個本質就是法治,法治可不是無為而治,無為治不了的。另外,基本的公共服務,政府也是要做的,我并不是說政府不做服務,而是說更根本的是法治,我沒有說服務不要,以人為本不要,我用的是更重要。 

第九題,建議檢疫犬在通關檢疫中起著重要作用,但有人認為要提高人的能力才是關鍵,你怎么看?狗更重要還是人更重要,狗把我們的位置都搶了,就是因為招了很多狗,狗解放了人,狗驅逐了人,狗把人邊緣化了。人可以做別的,可以做公務員,牽著一條狗的公務員(笑)。 

曾經我們有一個老師說,他答這個題答得非常好,因為他以前是邊檢的。狗的嗅覺靈敏,它嗅的東西種類更多,更遠,對相關事物更有敏感度等等。我們承認,狗確實有非常非常多重要的作用。但是,檢驗檢疫工作不能全部靠狗,狗畢竟需要人來培訓,人來引導,人來指揮,單靠狗是搞不定邊檢工作的。不管是人還是狗,它聞的這些氣味等等,還是具有非常大的不確定性。比如說在高寒地區不行,在惡劣的天氣條件下又會受到限制等等,養狗有各種各樣的困難,狗不好的地方也是非常明顯的,人不好的地方也是很明顯的。邊檢就靠人,行嗎?靠人去聞一下,去吃一下嗎,所以這兩個都有各種各樣的不足,要靠科學技術。通過數據化的分析、提煉、研究,納入到技術里面,蝙蝠都可以做成雷達,狗鼻子也可以做成什么達,各種各樣的達,要靠科技。同時,要把人的智慧,把狗的能力和人的智慧都納入到科學技術里面來,要創造新的科技他能夠匯聚各種各樣的能力,能夠把各種各樣的能力水平進行集中,能夠把人的智慧、能力做一個沉淀。積淀到一個新型的技術設備上來,這是非常非常重要的。要創造性的把這些東西研究出來,沉淀出來,不斷的對檢驗檢疫設備進行更新換代,迭代升級,提高檢驗檢疫的準確性、效率。 

檢驗檢疫還要靠制度和流程,完善的制度設計,檢驗的方式,檢驗的流程,多重檢驗,交叉檢驗,這兩個東西比犬和人更關鍵。在流程當中,犬就是檢驗檢疫當中的一環,先讓人聞一下,人的鼻子聞不出來,再讓狗聞一下,聞不出來,再讓人和狗交叉聞一下。一旦把它流程化了以后,不管是人的檢疫,還是犬的檢疫,可以把它作為環節之一,就可以進行綜合檢驗、多重檢驗、交叉檢驗,大大的提高檢驗的效率,減輕檢驗對人和狗這種不確定性東西的依賴性,提高檢驗的準確性。所以我們要靠科技和制度設計來解放狗、解放人。 

這個偏什么題?這個是你給他找到了另外一條路,這才是關鍵,基于他們兩個,又高于他們兩個。 

第十題,據調查公眾對憲法的了解,并不令人樂觀:84.3%的受訪者未完整讀過《憲法》,其中33.2%的人從未讀過,51.1%的人讀過但未讀完,完整讀完的人數僅占15.7%。對此你怎么看? 

1、對這種現象我感到很憂慮,你自己說,不要說《憲法》太冗長了,感到很擔心,確實是不容樂觀。答這種題,這不是一個好的事情,建議你可以嘗試著分析,你既可以分析,也可以說你對此怎么看,從側面也反映出一些問題,為什么大家不了解憲法呢?從側面反映的什么呢?一個是可以說法律意識不足,淡薄,這個可以講,可以說是意識的問題。但是比起意識的問題,你還可以說是宣傳的問題等等。 

2、更多的我們能夠看到的,《憲法》本身執行和落實的問題,在我們的司法判決中,案例當中,那種做違憲審查的,用《憲法》來維護自己權利的案例少,判決少,不是少,幾乎很難找到這種案例,所以說《憲法》本身的權威性、有效性、執行性大打折扣,導致大家不關心《憲法》的原因,只關心《民法》等其他法律。 

3、我們同時看到,可能不僅是公眾不了解《憲法》,去調查一下,有多少黨員干部通讀過《憲法》,有多少領導、首長通讀過《憲法》,依法治國首先是要從嚴治黨,首先是要依法執政,最關鍵的是黨和政府,尤其是黨和政府的領導人,要了解《憲法》,要遵守《憲法》,運用《憲法》,維護《憲法》。關于依法治國這個東西,首先是要從嚴治黨和依法行政。因此,解決這個問題,一是要樹立《憲法》的權威,要抓關鍵,抓重點,這個關鍵、重點就是我們的黨員干部和政府官員,包括我們在內的,未來可能的公務員,我們自己首先要做到這一點,習總書記經常說,我們的黨風、官風、政風決定甚至影響了民風、社風、世風,包括依法行政也是這樣的,我曾經用到一句《論語》里面的話,孔夫子說,“君子之德風,小人之德草,草上之風必偃”,什么意思?君子像風,小人就是民眾,民眾就像草,風往哪邊吹,草就往哪邊倒,所以關鍵是君子的風往哪里吹。 

與此同時,習總書記又說了,法律的生命在于執行,所以說我們要進一步完善司法改革,司法改革要去行政化,去地方化,去個人化等等,通過完善司法改革的這種體制,多通過一些地方巡回法庭,出幾個違憲的盤例,把違反《憲法》的判例納入我們國家的民事主法,甚至刑事主法當中,樹立法律的權威,讓大家廣泛的應用《憲法》,認識《憲法》,能夠把《憲法》當做維護自己的權利,維護公民的利益,維護國家民主統一的有效武器,甚至是核武器,大家就會對《憲法》產生尊重感,產生威嚴感。記不下來的不用擔心,我們會提供筆記,完整、詳盡、通順、層次清楚,書面化的筆記,不過要晚一點,48小時之內。 

首先說不好,我有點淡淡的憂傷,為什么淡淡的憂傷呢?兩大問題,一個是執行的問題,一個是黨員干部的問題。接下來就是解決這兩大問題,理論上可以總結,升華,升不升華隨便你了。然后再說,我們很高興的看到,十八屆四中全會的召開,全面依法治國的推進,同時隨著巡回法庭,地區法庭的整體建立,我們司法改革不僅在宣傳上,輿論上,體制上,同時在法官和檢察官的職業化上都在逐步的推進,相信我們國家的法治化,在這種綜合改革之下,一定能夠深入全面的推進,《憲法》會越來越多的被人民群眾熟知,了解,認同,運用,入腦,入心,對《憲法》的實施,在黨中央國務院的帶領下,我們充滿了信心,充滿了希望。 

第十一題,有的藍領如快遞員、月嫂超過白領的收入,引起網上熱議,你怎么看? 

有很多收入,網上引起熱議,人家收入這么高,我覺得挺好的,出現這種情況,我感到很開心,感到很欣喜,我們看到這些月嫂,快遞員收入提高了,他們的收入逐步提高了,從側面說明他們的生活水平提高了,不僅他們的生活水平提高了,他們的收入提高,他們是服務員,就意味著他們通過自己的勞動,自己的服務,增加了自己的收入,這種收入是良性的收入,是正向的收入,他們收入增加的越多,他們的經濟條件就越好,同時就意味著他們為社會提供的服務越多。因此,這些人的收入,從側面反映了人民群眾整體生活水平在提高,社會的整體服務產品在增多,大家整體的生活水平在提高,所以說出現這種收入增加,我為他們,為我們的人民,為我們國家的幸福和蒸蒸日上感到由衷的高興和自豪。 我在9元課里面就講過了,不準帶著公務員的身份來答題,否則這樣是考不上的。 

第二點,我們從側面能夠看到他們為什么收入多呢?確實是為市場提供了服務,滿足了人民群眾需求。我們就能夠從側面看到,他們的收入多,恰恰說明了從側面反映了人民群眾對這方面的需求大,買東西網購的需求大,需要專業化照顧小孩的需求大,這種需求大,所以說他的待遇就好,因此他們的收入高完全是基于一種市場化的原則,市場化的評價,市場化的定價,非常市場化。這種市場化,與此同時也要看到,月嫂我們不知道,但是快遞員肯定相對來說,他技術含量是相對較低,快遞員和這些做設計,相對這樣那樣的較低,他們的收入如此之高,從側面反映了白領不如他們,我們的人力資源分布是不平衡的,我們國家過多強調了高等教育,大學生都去做白領,導致快遞員的需求不足,因此他們在整個行業的競爭中處于優勢地位。從側面反映了我們要轉變就業觀念,要調整就業的流向,要用市場和價格的導向,這就是一個價格指標,去優化人力資源的分配,我們有些白領他就是應該去做快遞,有些白領甚至可以去做月嫂。相信市場會以他們的價格為引導,達到人力資源的再分配。 

與此同時,這個題有很多很多的答法,我就朝著這條線先答下來。第三點,雖然快遞員和月嫂的收入高,不要簡單的只看到他們的收入,他們的保障完不完善?有沒有五險一金?社會地位高不高?你嫁給一個快遞員你有沒有面子?社會認同度、尊重度高不高?他們辛不辛苦?都是臟活、累活、差活,快遞員沒那么好做的,有些地方,你要送一個快遞,有的地方不準電動車行使,動不動就沒收,罰款。包括月嫂,這也不合適,那也不合適,各種雇主的為難,要做月嫂是很難的。他的保障也差,地位也不高,電動自行車的問題不作為關鍵詞寫了,他們的工作環境很差,這兩種職業都具有非常強的流動性,不確定性和間歇性。所以不能簡單的看到人家掙了錢,因此,我們替他高興的同時,我們的社會政策,社會保障政策,要不要逐步修改,逐步完善,比如說快遞員,月嫂,要不要允許他自己交社保,要不要也把他們納入社會保障體系,要不要出臺一些政策制度為他們服務,對送快遞的少一些限制,多給他們發一些電動自行車的牌照,不要動不動就沒收了。剛才有同學問所以做公務員干嘛?做公務員就是要為他們服務。 熱議,不要動不動就熱議,隨著社會經濟的發展,會出現各種各樣的新興行業,快遞員,月嫂,我今天早上還說了,還會出現一些哭墳的,那些就是新興的職業,職業打假人。由于這個行業發展比較迅速,起步比較快,所以他們可能都會出現收入暴漲的情況。不要熱議,白領拿那么多錢你為什么就不熱議呢,對待這種現象我們要為他們感到高興,同時要尊重他們,理解他們,服務他們,要把這些人,這些新興的職業納入到整體社會化保障體系當中來,為這些職業的穩定有效發展保駕護航。 

首先是說好。第二點,一定要把自己的就業選擇,就業方向,和人民群眾,和人們的需求結合起來,只有把自己個人的命運,社會發展的命運,最廣大人民群眾的需求緊密結合,才能實現自我價值,才能獲得巨大收入,這是從收入上來說,沒有滿足人民的需求,像我一樣,我前幾年的時候,他們總是說我去找一個學校掛靠,有一個編制,再兼職做公考培訓,我說要編制,就好好教書,你要出來搞就好好出來搞,既想做婊子又想立牌坊,不要臉。要做快遞員,要滿足人民的需求,就是這樣。第三點,既然他們來了,要理解他們,服務他們,世界是開放的,經濟是發展的,這些網友們不要大驚小怪。 

第十二題,某地創辦大學生創業園,鼓勵當地的大學生創業,表示創業的學生可以減免學分,缺課無需請假等,社會上對這種行為熱議紛紛,你怎么看待? 你到底支不支持大學生創業?傾向于支持還是傾向于不支持?各位,我建議你還是傾向于支持吧,傾向于支持好答一點,不容易犯錯誤。傾向于不支持,不太好說,因為現在李克強同志都特別支持,萬眾創新,大眾創業。如果傾向支持,這道題就好答了。 

第一句話,當地大學的做法有待商榷,減學分,缺課無需請假,這種做法可能有些不太妥當的地方,有可能會擾亂大學正常的教學秩序,但是他們的出發點,他們的角度,他們的大方向是好的,馬上給他定一個調。當你想表揚某個人的時候,你們公司開會,小張,你最近年紀有點輕,做事不太靠譜,還是有點沖動,不過創造性比較強,這個還是不錯的,提為副經理。 

接下來呢,既然創業如此重要,我們也不要擾亂教學秩序,尤其是學生的上課秩序,不能搞差異化,不能搞特殊化。我們要把學生的創業納入正常的教學秩序范圍之內,我們可以把創業作為選修課,你確實開了一個公司,做了一個產品,你就可以選修創業課,把它納入一個科目,起碼可以作為一個選修科目。一方面既減輕了負擔,又尊重了教學秩序,還為這個學生創業提供指導,提供了空間。 這個總體上還是小打小鬧,光是增加選修科目還不行,現在的大學理論課講得多還是實踐課講得多?很多沒有用的理論課,除了哲學理論確實是特別牛以外,其他的理論都比較扯,因為哲學理論是經久不衰的。 

第三點,我們還要適當的調整學科設置,學校的學科設置,現在的大學生,要向實踐傾斜,要向社會需求傾斜,在學科設置上,適當的減少一些理論,應該傾向于實踐。大學我更加倡導的是硬性規定少一點,我們覺得大學應該是一個自由的地方,是一個引導學生的地方,是一個更開放式的地方,一個是傾向于實踐,另外一個,盡量減少以學分作為導向的,適當的減少一些學分的要求,減輕一些大學,純粹是為了完成學分,完成任務的一些課程,適當的進行調整。一個是傾向于實踐,二是適當的減少,要給大學生自己更多的時間、空間、選擇和自由。

大家都去創業,誰來追求真理呢,誰來做基礎研究呢? 

接下來要深入的做改革,對大學本身進行分類,分類的改革,一種是學術型,學術型的大學,你就傾向于,包括學術型的大學,有些叫學術型的學科,學術型的院系,就傾向于做研究,做基礎研究,你的學科就專門設置,我們做了兩個分類。大家一說起職業型、應用型,就覺得有點低級,不一定的。對大學,以及學科設置本身就要進行一系列的分類,包括對人才培養,也要進行一系列的分類。我們講的這個問題,鼓勵大學生創業,還是不主張這種形式,我們只是認同減免學分,這個出發點是好的。但是我最終是否定了這種做法,因為這個多亂啊,他想干的事情是好的,但是我幫他想到了更好的辦法。 

我們鼓勵大學生創業,最終不是靠這種個別學校出臺的政策,最終還是靠全面的、系統的、徹底化的教育體制的改革來解決這個問題,不要靠小打小鬧,小打小鬧解決不了問題,我們要做好頂層設計,從上要做好頂層設計,從下要轉變教學觀念,教學思路,要恰當分類,尊重學生,理解學生。這樣的話,我們才能夠培養更好的,更全面系統的去培養創新型人才。 

再簡單的梳理一下,首先,這個好不好?先說它有一點不好,這個做法不太好,但是它的出發點是好的,方向是符合黨和國家政策的,我們幫他想一個好辦法,第一個辦法,納入教學體系,專門開課,開選修課,開選修課還不過癮,我們再減輕一點課程負擔,再把課程做系統化的改革,做科目改革,做減負的改革,引導學生更自由。減負改革還不行,我們再深入的做教學體制的改革,層層遞進,分成學術型和應用職業型,既保障我們有科學研究,同時也有創新型的人才,推動創業要靠深化改革,給學生更多的權利和空間,鼓勵他們創業。 

可以總結一下,我們很高興的看到,我們相信通過這一系列的改革,我們的大學生創業會越來越多,創業也會越來越早,創業的風險也會越來越小,創業的經驗也會越來越厚重。我相信在不久的將來,我們一定能夠看到大學生是愿意創業,樂于創業,善于創業的,他們一定能夠創好業,創成業,創大業,創成千秋大業。 

第十三題,現代社會高速發展,節奏快、壓力高,有人認為要慢下來,享受慢生活。談談你的看法? 

相信大家都會答吧,凡是聽過筆試課的都應該會答,我們要講這個說得對,生活要慢下來,確實有道理,慢下來享受生活,這個有道理。發展本身不是目的,發展的目的是為了滿足人民群眾的物質生活文化需求,不要因為發展的太久,發展的太快而忘記了我們的目的。以前有句話,不要因為走得太遠而忘記了為什么出發。 

慢下來,一方面是為了享受生活,適當的調整好結構,答這種題的時候可以舉例子,深圳有一個IT男,猝死在了馬桶上,過勞死,很緊張,我覺得我也有點像。我這幾年平均每天工作的時間,至少有14小時,保守的估計,應該15個小時都有了,我自己也要稍微注意一下。 

你可以舉的例子,這就是例子,工作不是拼命,慢下來。有一部分人慢下來,循序漸進的工作,最終我們的社會不會落后,我們的社會也會進步發展。慢下來干嘛?慢下來之后,放一個假,去海南,國內外旅旅游,度度假,探探親,這邊慢下來,會帶動其他產業的發展。生活方式慢下來之后,不一定就會影響到社會經濟的發展,慢下來會產生出意想不到的結果,不能夠只是掙錢不花錢,這種生活方式對自己來說是不健康的,對社會經濟發展來說也是不合理的,大家都是雷鋒,毫不利己,專門利人,生產出來的產品誰來用呢?這句話就別說了。 

慢下來不光是為了享受生活,還可以思考人生,可以凈化靈魂,凈化自身,同時慢下來還可以找準方向,摸索出做工作更有效的方法,搞清楚模式,現代社會的發展,不簡單的是靠拼命,拼命的人非常多,但是最后做得好的人,做得最好的人不一定是特別拼命的人才做得好。雷軍就是一個典型的例子,雷軍以前工作是非常拼命的,他之前做了一個上市公司,大家應該都知道,金山,但是金山的市值很小的,大概只有20億美元,可能只有十多億美元,很拼命做出來的。后來他做小米,很輕松的,小米現在是400億美元,600億可能都有。發展速度不是靠拼命,不是靠簡單的重復勞動,而是通過思考,最重要的是有創造性的勞動,找準方法的基礎上,這個是要靠創造性,靠智慧,這是非常重要的。今天中午我跟同事吃飯的時候特別說到,我們不要拼命,我們不是靠拼命的。正常情況下,我們節假日該休息的還是要休息,這一點我做得不太好,因為我自己有點拼命。我最怕放假了,放假我干什么?我就開始讀書吧,講個課吧,早上起來睜開眼睛,干什么呢?上上課吧。 

像這種題,你要答得深入一點,慢下來,慢下來不是真正的慢,慢一方面是為了享受生活,慢是為了更恰當的快,更人性的快。慢的心態,同時慢的生活,但是我們可以創造快的速度,都可以講,可以說。 

首先說太快了,不要搞那么累,我們需要調整一下方式,調整了對大家都有好處,對你好處,對其他產業也有好處,不能把錢都讓你一個人掙完了,最討厭那種只有時間掙錢,沒有時間花錢的人,這樣也是不好的。第二點,我們慢下來不光是為了享受生活,我們要想清楚方向、人生、思考等等,慢不是真正的慢,可能是另外一種境界的快,你要去禪修等等。 

最后,這個題也可以做一點總結。我們現在有沒有慢?我們現在的經濟結構,不光是個人生活的問題,整個國家經濟,速度7%左右,我們不拼命的追求速度了,我們主要要追求質量,現在有兩個目標,一個是保增長,有一個基本的增長就可以了,然后要調結構。人生也是這樣,我們要過有質量的生活,有品質的生活,同時社會經濟發展,不僅僅是拼速度,也是要拼品質,拼結構,這個才是更為關鍵,更為根本,更可持續的發展狀態。我們不要簡單的去做生活的加法,拼命的跑去做加法,今天做一點,明天做一點。我們要做乘法,我們要小步快跑,每一步都是一點點,不去搞大步,這樣就能獲得生活和人生的互利,互利的模式是最牛的模式,哪怕每天增長1%,在此基礎上再增長1%。 

第十四題,轄區內很多老大媽愛跳廣場舞。有人認為大媽們素質差,音樂音量太大,嚴重擾民,要取締;有人認為大媽們通過跳舞鍛煉身體,不能禁止。你怎么看? 

這個考過無數回,今年極有可能繼續考,我在面試真題里面至少看到五次了,各種地方都在考,以不同的方式考,我今天還看到大媽跑到天安門跳足球舞,因為習總書記喜歡球,大媽就跑到那里跳,圍觀的人太多了,保安就把她們趕走了。

要嚴格禁止,不要那么兇,人家跳個舞容易嗎,思維要陽光一點。 

1、作為一個年輕人,我們看到大媽如此愛跳廣場舞,跳得如此開心,如此歡樂,我們也為大媽們感到高興,開心。廣場舞跳遍大江南北,是我們改革開放成果的表現,是人民生活水平提高的表現,是人民幸福指數提高的表現,證明大媽們有閑情逸致,同時也有時間等等,我們真的是由衷的感到高興。 

2、跳廣場舞確實是影響了某些人的利益,擾民等等,對待這種情況,跳廣場舞發生矛盾是正常的,我們社會經濟發展轉型過程當中,總有這樣那樣的矛盾,社會越發展,矛盾越多,而不是越少。大媽要跳廣場舞是正當的,大家要休息也是正當的,利益主體多元化的社會里總是有這樣那樣的矛盾,這種矛盾不奇怪,不吃驚。面對這種矛盾,我們有辦法去協調,去化解,去規范,我們相信我們有辦法去協調、化解、規范。 

3、我們面對這種情況,我們可以靠制度、契約、協商來解決,怎么協商呢?比如我們可以跟大媽協商協商跳廣場舞的時段、路段、分貝等等,可以對他進行一系列的協調,對他進行引導、規范等等。如果協調不了,還有可能靠一些科技手段,給大媽裝一點藍牙耳機,尤其是大早上,我們曾經說,在北京霧蒙蒙的,有一群人在那里舞來舞去,一點聲音也沒有,有點可怕,像幽靈一樣。實在再不行,人民群眾有跳廣場舞的需求,有條件的地方,第一個是最便宜的,最后一個是最貴的,還可以完善設施,尤其是我們在做一些新的城市規劃的時候,就要充分的考慮到,預估到大媽跳廣場舞的需求,做城市規劃設計的時候,盡量和居民保持一定的距離,這中間可以有一些隔音的設計,在未來的城市設計上,我們要盡量做到人性化,所以說我們可以化解,當今的化解就是勸,勸不了就貴一點的方案,不要動不動就禁止。 

另外,作為年輕人,大媽有這種需求,相關的社會,政府部門等等,大媽們為社會主義奉獻了青春,揮灑了汗水和淚水,晚年,老有所樂,老有所去,在某種意義上,大媽們奮斗了這么多年,這種權利是他們應得的。我們作為年輕的后備們,一定要尊重大媽,理解大媽,幫助大媽,要盡可能的為大媽跳舞提供引導,提供服務,讓大媽們跳起舞,跳好舞,跳大舞,想舞就舞。根本不去談禁不禁的問題,根本不能禁,人家跳個舞都去禁。 

理解,幫助前面已經講了,就是勸大媽,協調溝通,耐心解釋,理論上還可以說得多一點,相信我們的大媽都是不講道理的(笑)。大媽跳廣場舞,大爺怎么辦呢?大爺留在家里面多孤獨啊,大爺下棋,很多大爺在旁邊敲鑼打鼓,吹嗩吶。 

未來我們遇到這種情況會非常多,以后你們做公務員之后,政府最重要的職能之一就是協調社會關系,維護社會秩序,這一類的情況,這只是一個個例,隨著社會經濟發展,矛盾的增多,沖突加劇,政府一定要轉變思路,積極應對,以人性化的方式,以智慧的辦法去溝通協調,維護各方面的利益,去盡最大可能的滿足人民群眾多元化,多樣化的需求,我們一定要轉變執政觀念,提高執政水平,來應對人民群眾,對我們黨和政府多重化的需要,跳舞的需要。不要在這里說作為公務員要怎么怎么樣,我最討厭這種答題了,不要亂填。 

讓大媽去送快遞,她就不跳舞了,讓大媽去送快遞,送快遞更麻煩,小伙子,看你年紀輕輕的,你在網上買這種東西,你要注意身體啊,天天跟你講,你是不是沒有對象,我給你介紹一個,煩死了。 

第十五題,某地一縣委書記出差,遇到機場貴賓室裝修,自己居然不會辦理登機牌,你怎么看? 

這種題是一個很小的題,很具體的題,同志們,大家遇到這種題,一定要旗幟鮮明的批評這種做法,明白嗎?他就是要你批評的,但是我同事提醒一下,批評的時候要加一個限定詞,加一個定語,你要擴大范圍還是縮小范圍?縮小。所以第一句話說,看到這個現象,感到很震驚。習總書記都自己打傘,習總書記很多事情都是親自做,習總書記親自吃包子,親自打傘,親自卷褲腳,李克強總理還沒有這么大的排場,縣委書記不會辦登機牌。反映了個別領導干部能力差、素質低、官僚作風重,為什么會如此之重呢?深入分析。 

機場辦登機牌,我們都知道非常好辦,一個簡單得不得了的實行,不用問任何人,只要識字的都會辦,辦登機牌是非常簡單的事情,只要你根據路牌的指引就可以辦。如此簡單的事情都做不好,這反映了學習能力差,理解能力差,這怎么回事?我覺得這個新聞是假的可能性為100%,不可能不會辦。縣委書記不會辦登機牌,就是有縣委書記在做批評與自我批評,實在不知道該說什么了,就編一個,連傻瓜都會辦,縣委書記不可能不會辦,是人都會辦,他說不會辦,我們只能這樣說了。 

另外,你不會辦還不知道問嗎?還體現了溝通交流能力差。沒辦法,這種題目要挖東西,機場有引導員,游服務員,他不愿意去溝通,就從側面反映了他本身的官僚作風,擺官架子,不愿意和人民群眾打成一片,做事情不積極,不主動。

因此,各位同學,透過這個事情,我們要怎么辦呢? 

首先我們認為,縣委書記自身要端正態度,要提升能力,放下資料,這是一方面。作為一個黨的領導干部,要帶頭自覺,積極努力學習。另外一個,提升縣委書記的素質,靠制度設計,靠深化改革,我們有哪些改革?不會開車,一個處長、科長不會開車,公車改革之后就開始學了,網上有報道,有些處長跑去學開車,不按照教練說得搞,老是通不過。有的還不會訂票,慢慢的就會了,相關的行政人員減少了之后,就會辦了。不會辦登機牌,改革了以后,縣委書記不準做頭等艙。通過黨和政府一系列的整風,一系列的改革,系統化長期的改革,一定會倒逼縣委書記提升自己本身的能力,一定是這樣的,減少官僚作風的出現,同時這種倒逼,對縣委書記本身來說,是自我能力的提升,是自我的解放,有助于打掉他的官僚作風,養成獨立自主的生活習慣,提高他的自主能力,增強自主的能力和水平。這一系列的制度是對黨員干部的一次倒逼,一次提升。這一系列制度的出臺,不僅是提升了能力,也是對黨員干部的保護,避免他犯錯誤。萬一有一天縣委書記改革改下去以后,他還可以到機場當辦理登記牌的引導員。 

辦登記牌這個太山寨了,作為縣委書記,這只是一個基本素質能力,作為縣委書記,僅僅辦登機牌還不夠,我們一個是靠制度倒逼,縣委書記,我們面臨如此紛繁復雜的國際國內局勢,所有的公務員都要提高自己的學習能力,溝通能力,提高自己的執政水平,不僅要會處理辦登機牌這種簡單事務,還要處理公共危機,大媽跳舞這種復雜事務。要不斷的提升,并不是最終讓他辦登機牌就了事。 

梳理一下,先把習總書記表揚一番,把李克強同志表揚一番,給大領導吹吹牛,再把二領導批評一頓,前面加一個限定詞,個別,某些,雖然只是極少部分現象,但是這少部分現象也是非常恐怖的。二是分析他有什么問題,理解能力、學習能力、溝通能力,你就去說吧,不能和群眾打成一片,解決這個問題,一是靠自覺,二是靠教育宣傳引導,三是靠提升素質能力,最重要全面系統的提升多元化的能力。愿意的話,最后可以再總結一下,相信隨著四條禁令,八項規定的出臺,深化體制改革逐步的推進,我們已經很高興的看到這種官風,黨風已經發生了非常巨大的變化,我們相信未來官風會越來越正,官員的能力素質會越來越

好,綜合水平會越來越高,適應能力也會越來越強,祝福這個縣委書記。 

(休息10分鐘) 

張小龍:有同學說要法門,要什么法門啊,我講的不是這個,要是按照那個講。 

第十六題,近幾年,雙十一網購越來越火爆,單日銷售額記錄不斷被刷新,你對此怎么看? 

這個題從題型上來說,它就是一個社會現象分析題,現象分析題分成四種,第一種是正面現象,第二種是負面現象,第三種是辯證現象,第四種是模糊現象。這個題它就是屬于模糊現象的一種,模糊現象就有一個思路。這個思路,法門來了。第一個法門,模糊現象,先不要明確表態,先籠統的說,第一句話就要這樣說,對于這種問題我們要冷靜的看,要辯證的看,要深入的去思考這個現象,所有的模糊現象都可以這樣說。 

你們要這種講法嗎?這樣你還考什么公務員,這樣你有什么知識呢?你對人民群眾的疾苦有什么了解呢?大媽來跳舞,你要么是允許人家跳,不允許人家跳。不能夠跟你們講知識,你們對知識不感興趣,只能講框架,不要想改變行業規則。 我先講一下這道題的思路,不斷刷新記錄,一方面我們要正面的看,這是很好的。二是要反面的看,他們老是買東西,其實浪費了很多社會資源。第三我們要側面的看,產生了一些社會影響。第四,這個框架就是要對他進行總結深化,這個總結深化,就是說對這個現象要理性多元的看。 

第十七題,企業交保證金,用于農民工欠發工資時備用,你怎么看? 

這就是一個正面現象,我們認為第一個是正確的,這個挺好的,正面現象,我們堅決維護支持。但是正面現象答不下去的時候,也可以從反面看,反面看也有點不好。第三個,我們總不能夠老是讓企業交保證金,我們還要從側面看,我們覺得不能光是靠企業和農民,還是要靠工會組織,政府要介入。總而言之,要多元化,全方位,綜合性的來解決問題。 

第十八題,如今農村流行能人治理農村,發展本村經濟,村里有富人能人,打算讓他們進入政府系統,帶領村民致富,實現能人致富。對于“能人治村”這個現象你怎么看? 

這個現象我們要辯證的看,這樣你們聽著爽嗎? 

(老師發火,講的是另外一種答題方式) 

第十六題,近幾年,雙十一網購越來越火爆,單日銷售額記錄不斷被刷新,你對此怎么看? 

1、賣得好,證明商家生意好,跟前面有個題很像,這種題答多了就知道怎么答了,買得多,證明大家生活豐富了,生活水平提高了,人民群眾消費欲望好,這是一個。 

2、雙十一在網上購物,證明大家購物的方式變了,有什么好處呢?網上購物更加公開、透明、多元,選擇的可能性更大,是一種成本更低的購物,是一種更陽光的購物,是一種比較可能性更大的購物。在某種意義上,網上購物的方式,就是一種先進的方式,是一種更符合這個時代進步發展的方式,更好的能夠解決消費習慣的方式。所以說,網上購物的人變得多了,體現了消費者的消費方式,消費觀念變了,消費方式變得更加開放了,更加先進了,因此體現了消費者本身的消費能力提升了。 

3、雙十一的購物,為什么偏偏在雙十一?雙十一就是一個集中的購物節,這是商家做起來的集中購物節,通過集中購物節引導大家集中消費,這種消費不管是對于消費者來說,還是對于商家來說,都能大大的降低成本,提高效率,達到多贏。從側面反映了我們本身的市場營銷,我們要去恰當的創造,通過市場營銷的方式,創造一種新興的商業模式的重要性,一種新的商業模式,不僅能夠帶動產業發展,還能夠提高人民群眾生活水平,改變大家一系列的消費方式。 

4、與此同時,網上購物雖然非常火爆,隨著網上購物的火爆,網上的假貨多不多?售后服務,像我這種做得不好的,素質低的,道德水平低下的人多不多?很多,對于這種人,一定要去引導他,規范他,相關的購物,懲罰機制也要跟上,法律法規的完善也要跟上,我們的服務水平等等也要跟上,社會在變,我們一系列的制度本身也要與時俱進,相關的配套產業發展,快遞的行業,第三方信用體系的搭建,中介機構等等,網上打假,政府公共服務都要跟上,為人民群眾在網上更安全的購物,更愉快的購物,購到自己更心怡的物保駕護航。 

第十七題,企業交保證金,用于農民工欠發工資時備用,你怎么看? 

1、通過企業交保證金,讓農民工的工資有了制度保障,讓農民工工作得更加安心,讓農民工的權益又多了救濟的方式,救濟的渠道,在一定程度上,維護了農民工的合法權益,維護了社會穩定和諧,還緩解了勞資關系的緊張等等。 2、農民工就只是為了拿到工資而已嗎?要解決這個問題,老是拖欠農民工工資的問題,靠交一個保證金搞不定。我們要對企業,尤其是建筑類的企業,我們這些企業本身,要逐步把它規范化,現代化,農民工不能簡單的永遠把人家當成打零工的,建筑工人應該作為這個企業的職工,企業的員工,不僅要給人家交錢,不僅要給人家發工資,還要跟人家簽勞動合同,還要給人家交社保,不能長期把農民工當成是不需要我們負責,需要了就來,不需要就讓他滾的這種人。所以我們還要促進企業本身,包括整個建筑行業本身的系統化、規范化等等。建筑行業,長期處于打游擊的狀態,尤其是一線的工人處于打游擊的狀態,非常不規范,既不利于建筑行業長遠的發展,也不利于很好的保護農民工的利益。 

3、如何做到這一點呢?深化解決農民工的問題,為什么農民工的工資就敢欠,下崗工人的工資我們很少聽說欠,很大程度上,因為我們在身份上沒有把這些農民工,長期在這個城市里面打工的農民工市民化,不承認他們的身份,所以他們像孤魂野鬼,一會兒在城市,一會兒在農村,他們居無定所,情無所系,心無所安,不能很高的安居樂業。我們促進經濟發展的需要,提高人民生活水平的需要,推進我國城鎮化的需要,要把農民工納入城鎮化里面來,讓他們變成市民,變成居民以后,就能穩定下來,形成自己的社區,形成自己的組織,和當地的政府形成一種互動等等。他們就有更多元化的保障渠道,保障機制,保障體系,然后農民工的利益才能從根本上得到保障,而不是靠企業的可憐,政府的憐憫來得到保障。我們對農民工的權益保障,并不簡單的是發一個工資,還要靠推動社會經濟全面發展和進步來保障,要推動傳統產業,建筑行業轉型升級來保障,靠推動城鎮化來保障,推動法制化來保障,這才是對農民工長遠的保障、大保障、完全的保障。 

第十八題,如今農村流行能人治理農村,發展本村經濟,村里有富人能人,打算讓他們進入政府系統,帶領村民致富,實現能人致富。對于“能人治村”這個現象你怎么看? 

絕大部分答題,能人治村好,也不好,到底要不要能人治村呢,還要具體問題具體分析,看這個人怎么樣?這種答題不是不可以,但是這種答題太差了。一般人答的我們略說,我們能夠說出他答不到的。 

1、我們認為能人治村是一種治村的思路、是一種治村的方式、是一種治村的可能性,能人他們的能力強,資源多,具有開創力,年富力強,我們覺得能人治村也不錯,盡管有種種的問題,但是我們覺得這個也是可以選擇的一條路。 2、農村發展,農村本身的發展簡單靠能人是遠遠不夠的,不是這個人能不能,要靠什么?發展一兩個能人就能把這個事情搞定了嗎?我們是唯物主義者,歷史唯物論者,我們要堅持唯物史觀,唯物史觀堅決反對英雄史觀。我們最關鍵的是要把最廣大的人民群眾發動起來,調動起來,解放開了才能搞得定,靠一兩個村長,中國這么多農村經濟發展是靠一兩個能人搞起來的嗎?這才是更為根本,更為關鍵的。當今農村的經濟發展,一個是靠群眾,靠民主的機制,大家都來想辦法,靠群策群力,要靠民主治,簡稱村民自治,在自治的基礎上,一個方面是靠自治,第二個方面是靠法制。一定是在民主和法制基礎之上的能人,才是能接受人民群眾監督的能人,才是得到人民群眾認可的能人,才是不會犯錯誤的能人,才是不會隨意侵犯村民權益的能人,把這兩個加起來,我們覺得能人好,還要民主,同時還要有法制,有是能人、民主、法制,各種各樣的要素結合起來,加上人民群眾的力量。農村社會經濟才能得到壯大發展。 

簡單的說,村的治理,鄉村的治理是一個系統復雜的工程,我們簡單的把鄉村的治理推給能人,既是對農民的不負責,也是對社會和歷史的不負責,任何一個社會,不管是大社會、小社會都不是簡單的靠一兩個人就能搞定的,他需要綜合協調各種各樣一系列方面的因素,才能很好的化解這個問題。 

第十九題,目前我國正處于經濟體制轉型時期,由于社會上對道德水準的迷惘,道德評價標準的失衡,從而導致道德缺失的現象頻發,你怎么看? 

各位,我問一下,你們認為我們這一代人比我們的父輩道德水準更低嗎?我覺得我比我父親的道德水準高得多,跟他不是一個等級的。你可以說迷惘,道德失衡,但是道德缺失倒不一定。我們這一代的年輕人,更加開放、更加自由、更加透明、更加坦誠,合作起來,互信度更高,而不是相反。我們的父輩,那些50、 60后的那些人,他們生在新中國,長在文革中,上學打老師,改革開放就把二奶包,他們的道德水準才是最差的。 

1、如果我要答這個題的話,我就這樣說,并且一定能得高分。當今的社會道德水準并不低,80后、90后并沒有個別媒體和某些人想得那么不堪,80后、90 后是陽光的一代,積極的一代,有希望的一代,根本的問題不是道德問題,接下來我要為80后、90后做一個辯護。 

2、首先這本身并不是道德問題,我們的經濟轉型,社會轉型是因為什么呢?本身社會評價的標準,非常多元化了,選擇起來就比較難,不僅多,而且它還在變化,今天是這樣的標準,明天可能是那樣的標準,對待很多事物本身的看法,今天認為是非常正確的,明天還不一定是正確的,甚至是錯誤的。不僅是我們社會的標準變化了,我們國家的政策制度有沒有變化,計劃生育政策,原來說只生一個,現在可以生二胎,以后可能會鼓勵生二胎,很多的政策都是在調整。以前是又快又好,現在叫又好又快。標準本身的變化,就會影響我們的思想觀念,影響我們的行為方式。我們昨天是那樣說的,今天變成這樣說,不一定是我們的道德水準差,這個恰恰體現了我們現代社會的人,他是一個開放的人,他是一個與時俱進的人,他是一個會隨著自己的社會經驗變化,會隨著社會經濟結構的變化,以及文化風氣和力量的變化,隨時去調整自己的行為方式,自己的價值導向,來適應整體社會發展的需求。不是說他們的道德就低,他們朝三暮四,不一定是這樣的,不僅是為80后、90后了,就是為當今社會的人做一個辯護,一切都在發展變化中。 3、未來社會不是動不動就去談道德水準,道德是抽象的,是空洞的,本身就是不確定的,道德是籠統的,模糊的。面對這種轉型期,這種多元化,這種紛繁復雜的變化,我們這種轉型,更多的不是整天去空談、高談道德,我們要多談講規則、契約、制度。現代社會,開放的大社會,目前沒有一個開放的大社會,我不是說道德不要了,它更為基礎,更為根本的,調整人與人之間的關系,規范人與人的行為,尤其是陌生人、普遍人的行為是靠規則、靠契約、靠制度。完成現代社會轉型,首先是法治問題,道德會更多的轉向私人領域,將越來越少的停留在公共領域。哪些轉向私人領域?很多,比如說你有沒有偷情,你不是黨員干部我們也不管,只要沒有入黨,可以隨便偷,但是入了黨,組織要處罰你,想偷情的還是不要入黨,不方便。未來的社會治理,主要靠法治,靠治理,道德水準的高低是錦上添花的事情,更多的是私人領域的事情。 

4、社會轉型要成功,輿論也好,媒體也好,個人也好,要更多的去依據規則,依據法律,不是去做道德判斷,我們要去做制度規則的判斷。當有一天整體社會,尤其是輿論媒體動不動去談道德,說這個人差,凡是有看病難,看病貴就差醫生差,凡是上不起學就說老師差,好象有些政府服務得不好,就說官員個人的品德差。當整個風氣,道德評價變得越來越少的時候,而我們對是否講契約,是否講法治的評價變得越來越多,越來越普遍的時候,這個社會就上軌道了,我們就看到了社會轉型,完成現代化的輸光了。前段時間汪涵,我覺得這個人是非常有水平和思想的,他批評孫楠突然退賽,他說本來我們是有一個約定的,你沒有遵守這個約定。連文藝節目的主持人都能說出這種話的時候,社會文明進步了,現代化轉型就成功了。 

梳理一下,首先,也許有道德失衡的現象,但是沒有想象中那么嚴重,整體上還是好的。第二,出現這些問題不是道德的問題,是社會結構,整個社會時代發生的變化,規則發生了變化,所以不要動不動談道德。第三,多講規則,要有規則意識,所以我們在評價上,對一個東西的分析上,多從這個角度出發,就可以看到不一樣的世界,你會看到一個更加陽光的世界。前面講了那么多,我們并不是說道德不重要,其實這個社會最大的道德就是講信用,最基本,最大,最普遍的道德,最根本的道德就是講信用,講規則。 

第二十題,年輕人大多數人外出打工,離家甚遠,不能經常回家看父母,就有人購買服務,讓其代替回來看望父母,對這你有什么看法? 

這和最近發生的熱點很像,就是哭墳的那個,幾乎一模一樣,清明節了,買直播哭墳,一個小時300塊錢。我剛剛講的,這些人不孝,讓人代看父母,養你們干什么,不如在路邊撿一個人養,我的天啊,我的心啊,我的肝啊,你是我生命的3/4,你這個王八蛋到底死到哪里去了。 

1、人家是好心,購買去看父母,沒錯,這個事情絕對是沒有錯的,人家在外面打工容易嗎?人家難道不想休假嗎?你們還在這里罵人家,你們有良心嗎?天天以高的道德標準來要求人家,來鞭策人家,你們做公務員要有一點人性,這個地方這樣說。一方面,看到這個現象我們感覺心里很糾結,很難受,一方面我們特別能夠理解這些外出打工的年輕人,在現代社會,生活負擔重,壓力大,競爭激烈,要回家看過父母,時間不允許,經濟條件不允許,我們特別能夠理解,還購買人跑去看父母,這從側面反映了這個年輕人心里是非常掛念父母,想念父母,希望照顧父母的。 

2、這些人購買了服務,肯定比不上年輕人自己來看,在購買服務的同時,我們還是要引導倡導年輕人多回家看看,常回家看看,所以我們要去引導他。有些人氣勢洶洶的說,我們要完善法規,要出法律,出什么啊,你以為你很厲害嗎,人家出外面打工容易嗎,你要幫他,要看到年輕人的不容易。 

3、為什么他不能把父母接到身邊呢?為什么不能接到北京呢?北京不給戶口,北京看病不好弄,所以要解決這些外出打工的問題。你們這些公務員,你們做了公務員之后,有權就任性,動不動就要拿著棍子去打,再不看父母,一巴掌打死你。有些人還提到立法,不看父母的打死,我相信99.99%的人都不可能不感激父母的,沒有人不孝順,別天天拿著孝順的大棒子在那里敲,誰會對父母不好。關鍵是幫他,服務保障體系的完善,尤其是住房保障體系的完善。我們要為這些子女在所在城市的地方,他能夠穩定在那個地方,有幸福安康的生活,給他們提供條件,讓他們和父母住在一起。 

另外,實在不能回來看,為什么外出打工,產業布局的調整,不要把這些產業搞得這么遠,促進區域經濟發展的平衡,為什么外出打工呢?要促進平衡發展,就地城鎮化,在當地就業也可以,同時還可以完善公共服務。全社會都要關心關愛老年人,同時我們也要看到,其實養老是一個很大的問題,由于我們人口結構的問題,計劃生育政策導致人口結構的問題,養老將成為巨大的社會問題,我們不能夠一味的抱怨,甚至去批評,年輕人不認真,不負責,不孝順,養老不簡單的是一個家庭問題,是一個社會問題,尤其是我們這一代人,尤其是獨生子女,養老真的是社會問題。我們要集全社會的力量、智慧和資源,制度設計和平臺,共同化解這個問題,面對這個問題,解決這個問題。 

同時,社會上有些服務,這是一個渠道,一個是靠家庭解決,一個是靠市場解決,一個是靠政府解決,購買服務是靠市場解決,一定程度上緩解養老問題的一種方式。 

第二十一題,政府招商引資,為企業提供稅收優惠政策,群眾質疑,怎么看? 一個一個看,為企業提供稅收,這是為了誰?就為了你們。 

1、政府招商引資,搞一些優惠政策,是為了促進地區經濟發展,經濟發展就意味著帶來就業,這是一方面。 

2、這意味著人民群眾生活水平提高,在當前的社會歷史背景下,招商引資是政府最重要的職能之一。地方政府為了企業提供稅收優惠政策,在很大程度上,其實也是出于地方經濟發展的需要,其實就是為了更廣泛,更大,更長遠的維護群眾的利益。這些做法無可厚非。 

3、引起群眾質疑,群眾的質疑也是群眾的權利,優惠政策是你的職責,人民群眾,有權利來監督政府,批評政府,出現這種情況怎么辦呢?政府要做好人民群眾的溝通交流,可以提供稅收優惠,但是一定要是陽光的優惠,公開的優惠,透明的優惠,這種優惠一定是法治化的,制度化的優惠,見得人的優惠,不能有貪污腐敗,而且要公平。而且對同類的企業,不能只是外面招商引進來的就優惠,本地的企業就不優惠,不能只大企業優惠,小企業不優惠。只要符合政策制度,就要全面的優惠,普遍的優惠,公平的優惠。本地群眾假設自己想去創業,也能獲得同等的優惠。 

4、整體上,政府本身的招商引資,靠一點政策優惠是不太靠譜的,或者說是不夠的。你看看這道題,你把它引申出來,這個企業,幾乎沒有哪個好的企業是靠優惠政策做起來的,凡是補貼拿得多的企業不一定做得好。從經濟發展效率上來說,同時從經濟可持續發展來說,與其為個別企業,個別行業提供優惠,倒不如普遍性的減稅,讓稅收政策變得更加固定,這是一方面。另外一方面,靠完善投資環境,靠引導企業創新等等。在這個方面,營造良好的,整體的投資環境,政策環境可能只是一個比較小的環境,主要是綜合環境。 

各位同學,如果我改一下,這個題稍微變一下,某些地方政府為了招商引資,就提供政策優惠,你怎么看?那個題講得還極端一點,如果虧本,政府來補貼,保證穩賺不賠,他是有條件的,如果是因為政策之類引起的,你覺得怎么樣?這個其實就有點問題,搞一點稅收優惠我就忍了,你搞別的,還要給補貼,這個就有點差。 

但是我答題的時候會這樣答,我們要理解地方政府,尤其是內地的政府,招商引資容易嗎?從側面反映了招商難,否則哪里會出這種政策呢?招商的成本高不高?招商本身政策風險非常大。從這個角度來說,我們非常體諒、同情、理解地方政府的做法,你還跑去罵人家,我都這樣了,你以為我們想這樣嗎?我不想這樣,但是我們沒有辦法,我們小地方招不到商,哪里像天津、廣東、江蘇,隨便一招大家就來了,在江蘇秦淮河邊,一招就來一大堆。 

另外,用這種方式,地方政府可以隨意東搞西搞,體現了招商缺乏法制化的保障,一個是政府的行為缺乏法制化,政府可以任性的用財政預算。另外,它有政策風險,這也說明我們的法制化程度還不夠高。我們投資人的利益,靠誰保障?就是靠政府本身保障,政府換了,下一屆就不認帳了,前一陣博鰲亞洲論壇上,有一個臺商就在那里說,他說他跟習近平有交情,但習近平走了之后,有些東西就不算話了,說好給的就不給了,我們國家這種情況太普遍了,政策的延續性。因此,對投資人利益的保障,還是靠政府的承諾來保障,靠個人來保障是保障不了的。所以我們要營造良好的環境,就是要靠法律來保障,如果你的政策敢侵犯我的合法權益,我就要告你,不是你給我補貼,而是讓你依法給我賠,并不是口頭承諾。我們打造法治社會,能保障投資人的利益,大家就愿意來投錢,從這個方面來說,與其講政策的延續性,政策最大的延續性就是把政策法制化,把政策變成法律,甚至變成地方的法規,要人大通過,不能隨便朝令夕改,推動我們本身招商引資的規范化、法制化,來營造一個穩定、安全、可靠的市場環境。 

大連有一個萬達做得特別好,做商業地產的,我最近買了一本書,《萬達的哲學》,王健林講得不錯,但是有一個東西他始終沒有講,他永遠都不會講的。他看中哪個市長或者市委書記有可能要上臺,或者剛剛上臺的時候就跑去找他談,你的任期之內,五年之內,我們就能把萬達廣場建成,并且營運,那很高興,你來搞,只要你能保證五年之內搞得好,這就是他的政績。萬達沒有行賄,但是他們的行賄是用另外一種方式,他不是給錢,也不是送美女,他是送了一個政績工程,所以他搞得就快。市長、市委書記絕對有動力去驅動他,這也不叫行賄,萬達本身也是商業化運作的,我非常喜歡王健林,他的兒子也不錯,如果是一個女的,我都有點想嫁給他。 

第二十二題,某地政府出臺新政策,將產品與包裝分開銷售,你有什么看法? 同學們,放松一點,我知道面試對于你們來說是大事,心態輕松一點,學得好一點,不要要死要活的。 

1、這一點政府干得好不好?對不對?該不該他去干?這一點不在政府的職責范圍之內,就是典型的越位和錯位,馬上可以引用李克強的那句話,不能讓政府這只看得見的手成為閑不住的手,李克強同志的原話,要砍掉政府這只閑不住的手。甚至還有嘲笑,政府這只看得見的手越來越看得見了,市場這只看不見的手越來越看不見了,真的是無形的手了。旗幟鮮明的反對,這講的這兩句話都是李克強同志講過的話,你要了解政府本身的職能和職責。 

2、怎么辦呢?不準政府這樣,靠改革,這個比較大,可以說我們要簡政放權,改革是一個把權利放掉,我們要創新管理機制。 

3、如果考了這個題,完全可以提管理清單,負面清單制度,哪些事情不能做的,列得清清楚楚,先在自貿區搞,然后要在全國推行等等。 

4、其實政府少管一點事情,既解放了市場,又解放了政府,政府他就是去做什么,去做他該做的事情,同時做他能做的事情,做他做得好的事情,政府簡政放權并不是就什么都不管,要了解清楚政府的定位。 

第二十三題,政府打算構建對企業紅名單和黑名單制度,對此,你怎么看? 紅名單是做什么?你要給他錢嗎?要給政策嗎?要給獎勵嗎?企業不要你給錢。黑名單要干什么?你要天天罵他嗎?你要天天處罰他嗎?你干嘛要建立這個制度呢?他做得不對就罰他,就依法處理,他污染了你就處罰,該吊銷執照的就吊銷執照,觸犯了刑法該抓起來就抓起來,你還建什么紅、黑名單制度。 

1、紅名單,你可以表揚他,萬一有些紅名單的變了,你要不要改呢?把紅名單改成黑名單,黑名單就永遠是黑名單呢?如果要改這些的話,多長時間改一次呢?是一個月評價一次,還是兩個月評價一次呢?評價的標準是什么呢?上了紅名單有什么用呢?上了黑名單有什么壞處呢?你明白我的意思嗎?政府建立紅黑明白制度,看上去是完善對企業管理的一種方式,一種手段。 

2、搞這個制度本身無可厚非,但是我們要看到,首先這個制度它的可行性強不強?可行性不高。對于紅名單和黑名單,首先最大的不高就是可行性問題,他首先不應該是固定的,肯定不可能是固定的,難道紅名單永遠都是紅名單嗎。不是固定的,就是動態的,動態的就需要有一系列的評價標準,這個評價標準誰來定呢?難道政府來定嗎?政府來定就會滋生權利的腐敗,就會導致政府干涉過多等等一系列的問題,甚至政府來定,要不要一個人來定?要不要建一套班子,要不要建一個審定標準委員會,要不要人,要不要一套機制,要不要一套機構等等。一方面這個標準本身不清晰,同時也會加重政府的負擔一系列的問題。并且建完了之后,如果本身沒有什么后果的話,沒有什么用。 

3、政府要做的是什么?不是動不動就這個制度,那個制度,政府對企業應該做的就是四個字,依法行政。他觸碰了底線你就去處罰他,沒有觸碰底線你就不管他,讓他去做。企業做得好還是做得壞,誰去評價他,只要他不違法,不觸犯公共利益,讓消費者去評價,讓市場去評價,不用你去評價。 

所以說,我們的政府一定要深入學習李克強同志的講話,一定要尊重企業,尊重市場規律,搞清楚自己的位置,李克強同志苦口婆心的解釋,說明,張小龍同志三令五申,再三強調,做了大量的教育宣傳工作,尤其是為未來省長、部長們,一定要搞清楚自己的位置,不要老去越位,搞清楚政府的職責界限,才能實現執政的科學化、專業化,提高執政的科學性和有效性。我們的行政真的是需要智慧的。 

第二十四題,教育改革,教育部門建議取消三年級以下學生考試,你怎么看? 我心里面充滿了陽光,減負。各位同學,教育部門,一般我們看到什么部門,要么出臺規定,要么發布命令,這次教育部門竟然變得溫柔了,“建議”,只是建議,只是一個引導。 

1、體現了教育部門尊重學校教育的自主權,允許學校在教育方式上多元化的選擇,這個是不錯的。教育部門這樣做,在很大程度上也是體現行政改革,簡政放權。把教育和考核方式的權利放給學校,我只是出一個指導性的意見,這個不錯,挺好的。好可愛的教育部門啊,以前教育部門都是兇巴巴的。 

2、談這個事情本身,取消三年級以下學生考試,我們覺得出發點是好的,想法是好的,確實減負,減輕學生負擔,讓這些學生沒有了考試,他會更健康、快樂、活潑的成長。 

3、但是,你真的這樣做,搞得定嗎?父母會問,到底考了多少分?到底考了多少名?父母肯定還是會問的。學校考核老師的時候,也要看考得怎么樣,三年級以下不考,三年級以上考不考,小學升初中,初中升高中,高中升大學考不考?因為我們有高考制度作為導向,你只改三年級以下不考試沒有意義,也沒有用,他還是會這樣做,解決不了根本問題,你這個建議大家都不會聽。 

4、怎么辦呢?能不能取消所有的考試呢?三年級以上的也不用考,可不可能呢?不可能的,考試是一種評價的方式,與其強調取消考試,不如改革考試,把考試變得標準更多元化。三年級以下的學生多考,甚至是幼兒園的學生,我們考的方式不一樣,看誰的褲子穿得快,褲子提得高的小朋友就發一朵紅花,考試形式多元化,看誰吃得多,不一定是一個標準,考試的種類多元化。另外,考試的組合,現在高考就有各種各樣的組合,也有一定的開放性,我們現在就正在改,據說高考可能要這樣改,語數外三科你可以考兩次,成績以最高的那次成績為準。再加一個X,可以任意選兩科,比如說你覺得物理你學得好,歷史你學得好,可以選這兩科,可以任意組合。考試的方式,組合可以任意化,同時可以設計考試的流程,讓它更人性化,并不是不去考試,而是改得好一些。 

有同學說考一次就煩了,有的同學希望考兩次。廣東的公務員考試,惠州的鄉鎮,大家覺得考一次還不行,就是考了兩次。 

最后我們講教育部門出臺了政策,我們不能簡單的憑著一顆好心,也要想到政策的可行性,執行性。如果這個政策真的執行,它有什么后果嗎?老師不考試了,減負了,下午三點半就放學了,四點鐘就放學了,現在很多學校四點鐘就放學了,干什么?上培訓班,上補習班,家長也不方便。學校減負,導致學生和家長增負,我們這些辦培訓班的就希望這樣,學校里面不要教什么,我們好賺家長的錢,我們巴不得他不考試呢,來我們這里考。我們可以出于好心,但是我們一定要考慮到,尤其是涉及制度方面,一定要考慮到制度設計的成本,尤其是它的社會成本,不能隨便出臺政策、制度,隨便去改變這些規則。同時考慮到它的可行性。 

再梳理一下,第一個,教育部門好可愛,好人性,好開放,我們為教育部門的開放點個贊,為他們尊重學校的自主權點個贊,為他們多點幾個贊。但是不可行,整個制度不能變。制度不能取消,只能改革。 

我們的考試,你們覺得有沒有比較有效的選拔到人才,天天喊素質教育,現在的高考,現行的考試制度,選拔到人才了嗎?你自己看一下,在學生里面,成績好一點的,確實綜合素質,能力品格相對來說要好一些,排除家庭環境。如果取消考試,真的靠那些素質,自主招生,你看一下,屌絲想上好的大學,不可能的,沒有機會的。假設公務員不考試了,以德為先,假設家里沒有關系搞得定嗎?搞個鬼,就是要考評,考評是效率最高,最公開、透明的方式。 

第二十五題,互聯網應用廣泛,現在很多學生遇到困難的時候,就上網尋求幫助,你怎么看這個現象? 

我建議你就答可以吧,如果不準學生在網上搜,你覺得禁不禁止得了。如果從可行性上來講,你認為禁止是對的,我承認你認為禁止是對的,可不可能?當大家都在用移動互聯網,連最偏遠的地方都在用的時候,父母都在用的時候,既然都避免不了,不如享受它。 

1、我們認為互聯網,去網上尋求幫助,體現了這個學生收集信息的自主性強,積極性高,渠道更廣,網絡的渠道當然是非常廣的。他們知道在網上去搜,這個其實就是一種學習方式的創新,學習渠道的拓展。他們跑到網上去搜,在很大程度上,一定能夠增加他們的知識,提升他們的視野,在這方面是好現象。 

2、他們要在網上搜,我們看到網上不是都靠譜,網上也有一些亂七八糟的,東拉西扯的,面對這個問題,既然學生在網上搜,我們要不要凈化網絡環境?我們要為他們服務,要不要搭建網絡平臺?像百度這些,不能唯利是圖,要凈化環境,搭建平臺,生產一些產品,尤其是學習也好,答題也好,我們原題庫就是搞的這個,拍一下照片就可以出答案,專門為學生抄作業定制的,自覺的用來答疑解惑,不自覺的就是來抄答案。他在別的地方也能搜到,只是麻煩一點,沒有這個產品,就是讓他打一下字,何必讓他打字呢,我們覺得沒必要做那么多題,做真題就夠了。 

2、既然中學生有這個需要,只要不是抽鴉片煙,賣淫嫖娼的需要,一定要傾向于滿足需要,你要去滿足這種需要,為你提供服務。 

3、同時我們也要看到,學生,尤其是中小學生,識別能力還是比較差,一方面要滿足他們,另外也要教育引導他們,提高他們的辨別能力、分析能力,讓他們知道哪些知識是靠譜的,提高他們的水平,加強網絡安全的建設和教育。 4、我在無數個地方都講過,我認為互聯網是一種非常先進的技術,它收集信息的速度更快,范圍更廣,成本更低。所以說我們一定要利用好互聯網這個技術,包括利用好互聯網這個模式,要利用它來干嘛?我之前講過,再稍微談一下,利用它來改造我們的教育,改造我們的教育方式,教學方式,來提高學習效率,優化學習的流程,減輕學習負擔。現在已經有地方,小學就只發iPad,不發書了,全部線上教學,韓國很多中小學已經是這樣了,這是硬件。軟件就是利用互聯網,老師未來的課件馬上就可以在互聯網上生成,學生上課的形式,可以在線直播互動等等,這個學習方式的改造,教學方式的改造,獲取知識渠道方式的改造,以及備課方式的改造,包括出題方式的改造等等,可以通過互聯網技術手段匯集這些最靠譜的知識,最優秀的老師,同時打造最完善,最通暢的渠道,最權威的平臺,讓他來完成對學習的深入改造。互聯網改造了很多,互聯網改變了我們的出行方式,改變了我們的購物方式,改變了我們的交流方式,互聯網為什么就不能深入的改造我們的學習方式呢?為什么就不能夠讓中小學生享受到互聯網這個最先進的科技所帶來的紅利呢?就是你們這些大人在享受,它真的是一個紅利,同時互聯網也能帶來教育的紅利。即便是中小學生,我們不要排斥互聯網,不要恐懼互聯網,不要總是惡意的以為學生在互聯網上找東西,就是去找那些沒有穿衣服的。在這個時代,我們要積極主動的迎接它,擁抱它,創造它,把互聯網的方式,互聯網的思維,互聯網的技術納入到整個教育方法體系里面,來引導學生、幫助學生、服務學生,最終解放學生。你們這些大人利用互聯網在這里約炮,我們這些學生在這里搞一個搜題你們都覺得不行,你們這些壞人。你最好有本事,搞得考官坐在你面前,他本來不太喜歡互聯網,通過你這樣一說,通過各種說理舉例一講,他覺得真是這樣,這個人太厲害了,會不會把我處長位置撬了,算了,不要給太高分了。 

有關互聯網的題,在面試答題里肯定會出。 

第二十六題,有新聞報道某個年輕人為了教會父母使用微信,畫了很詳細的圖來說明解釋微信的使用步驟及功能,你怎么看? 

1、首先我們看到這個事情,你們怎么看?體現了有愛心,有耐心,孝順父母,挺好的,讓他用微信,所以我們感到很感動,一方面很感動,另一方面,我感到很愧疚,我媽讓我教了她幾次,我都沒有教她,我就說她不懂,不要用。沒有,我教了,只是她后來沒有學會。你可以說你很慚愧,教了,但是沒有畫圖來教,詳細的實用功能沒有畫圖來教他。 

2、從這個方面可以看出,我們對父母的孝順,這種孝順的方式也挺好,不一定一定要常回家看看,甚至要花錢委托一個人,我們要學會用現在網絡的工具增加和父母之間的溝通和交流,微信聊天,微信視頻,時代變了,我們要學會利用這些新興的工具,來增加父母,同時來豐富父母的生活,增強父母和父母的朋友們之間的交流,不要一說起孝順父母就是很苦,就要回家陪爸媽耍耍玩,捶捶背,洗洗腳,其實不是。孝順父母的方式,也可以視頻,看一下你的孫子,發個紅包,給他發個鏈接,淘寶這一款東西不錯,爸,你不是很想要嗎,你早就想要嗎,這里有一個老花鏡,我在淘寶上看到很便宜,今天搞活動,一塊錢買兩幅,沒有鏡片,你們自己去配。各位,就是用這些工具增進和父母的交流,豐富父母的生活,打開父母一個新的世界。我們對父母的孝順,這個是社會文明進步的體現,我們要用新興的工具,要用科學技術來表達我們的孝心,同時減輕我們表達孝心的成本和負擔,不要一說起孝順就那么沉重,這樣可以豐富我們表達孝心的方式。 

3、通過微信的引導,微信作為一個交流工具,作為一個支付工具,作為信息的發布等等工具,不僅教他使用了微信,其實是為父母打開了N多個世界,你和父母不是老坐在家里面,像癡呆一樣,很孤獨,很寂寞。你真的為他們打開了世界,為什么大家這么喜歡刷手機,不是說我們不行,我們不好,手機的世界很豐富,很多樣,很精彩,很自由,現實世界太枯燥無聊,乏味了。 

當我們看到越來越多的老年人用微信,用現代科技手段來豐富他們生活的時候,我們感到很欣慰,也感到很輕松,大家也彼此感到很幸福。所以說,養老,孝順老人,要不要轉變觀念?要不要創新方式?要借鑒互聯網這個先進的工具和溝通平臺來豐富生活。 

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