2017年教師結構化面試“綜合分析類”答題思路及試題解析

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綜合分析類題目包含兩大類題型:第一類是社會現象類,具體指社會現象中的教育熱點問題;第二類是名言警句類,具體來說,就是指與教育教學有關的名言警句。樣題如下:

1.社會現象:你如何看待“擇校熱”現象?

2.名言警句:你同意“沒有不合格的學生,只有不合格的教師”這句話嗎?

(二)結構化面試“綜合分析類”試題答題思路

綜合分析類題型不論是針對社會現象的還是針對名言警句的,答題思路都可以概括為以下三個步驟:首先,蓋帽子,即表明態度。綜合分析類題目往往提問考生對某一個社會現象是如何看待的,或針對

又有它的局限性”。將名言警句對應教育教學理論來闡釋它的教育哲理性。最后,做總結。在闡明觀點后,為保證答題的完滿,考生可以在最后做一個簡短的總結。總結既可以照應開頭的帽子,也可以聯系自身,談談自己如果有幸走上講臺會如何來鞭策自己、鼓勵自己、約束自己。


(三)結構化面試“綜合分析類”試題詳解

1、你如何看待“擇校熱”現象?

【參考答案】目前,許多大中城市出現“擇校熱”的現象,家長為了給孩子選擇教學質量好的學校不惜找關系、送禮等,導致這一現象的原因主要有以下幾個方面:首先,從社會大環境來講,教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學校里,每個學生和家長都想擁有這些資源,從而產生了“擇校熱”現象;其次,從學校角度來講,學校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛,使家長如坐針氈,加劇了“擇校熱”現象;再次,從家長角度來講,家長過于看重學校、師資對學生的影響,迷信地認為只有好學校才能培養出好學生,忽視了學生的主動性。緩解或避免這種現象可以從以下幾個方面入手:第一,政府從宏觀上加大對教育資源的調控,均衡地配置同一城市各區域教育資源;第二,學校避免出臺一些會誤導家長的政策;第三,家長要從孩子身上入手,努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養。

2、北大等高校實行自主招生,你如何看待這個問題?

弊:

首先,自主招生保護了特殊人才,為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶,這些考生在傳統的高考中很可能被埋沒;其次,自主招生是一種創新思維導向,可以引導廣大青少年充分發揮能動性和創造思維,而不是只生啃書本知識,有利于從根本上激發創造性;但是在自主招生中也存在一些令人擔憂的現象,如考生弄虛作假、地方學校利用關系推薦考生等,這需要通過進一步嚴格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現。

3、“學高為師,身正為范”,對此你是怎樣理解的?

【參考答案】“學高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應當具備兩方面的素養:一是知識素養,二是道德素養。“學高為師”說的是教師必須業務精,知識面廣,有高超的教育教學能力。“身正為范”指的是教師擔負著培養祖國未來接班人的特殊的歷史使命,在學生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標準。因此,教育工作者要做到“學高”“身正”,必須不斷勤奮鉆研,刻苦學習,加強自身修養。如果我能成為一名光榮的人民教師,成為一名傳播人類文明的使者,在今后的工作中一定不斷地學習知識,為人師表,嚴格要求自己,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表,都體現教師應有的文明風度和良好的精神面貌,做一個“學高”“身正”的人民教師。

4、有人說良禽擇木而棲,又有人說工作要踏實,你怎么看?

平臺,更好的機會。有能力獲得更好的崗位。選擇更好的工作后依然要保持這種作風,爭取在自己的崗位上更大地提升自己,并做出一定的成績。教師職業是我夢寐以求的工作,以后如果有機會走上教師崗位我要立足本職,踏踏實實工作,力爭成為一名優秀教師。

5、現在常常提“以學生為本”或“以學生為主體”,你怎樣理解?

【參考答案】教育是一個民族傳承的希望,是一個國家繼續生存、發展的靈魂所在。新一輪課程改革提出,要轉變以往以教師為主體進行知識傳授的模式,改為“以學生為本”或“以學生為主體”,教師為主導的模式,充分體現了對學生這一群體的重視,這是確保教學目標實現的前提。“以學生為本”或“以學生為主體”,是在教學活動中以學生為主,教師的作用是負責組織、引導、幫助和監控,引導學生學會認知、學會做事,讓學生經歷獲取知識的過程,關注學生各種能力的發展,促進其知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的全面發展,建立學生自主探索、合作學習的課堂模式,創設和諧、寬松、民主的課堂環境。教師應當將追求學習結果轉向追求學習過程,真正把學生當成獲取知識、發展自我的主人。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”,切實構建“以學生為中心”的主體觀。

6、“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?

【參考答案】“學生自己管理自己”這句話體現了學生的自我管理和發揮學生主動性的意識,這有助于發揮學生的能動性,讓他們體驗成功的快樂,從而激發其積極性,出發點是正確的,但是我不完全認同這一觀點。因為學生處在生長發展階段,自主意識在逐步形成,但還不具有很強的自控能力,如果教師放手不管,只讓學生進行自我管理,結果可能會適得其反。所以,教師應該正確地引導學生進行自我管理,給予學生一定的制度和規范,信任他們并相信在這樣的情況下學生是能夠進行自我管理的。

7、當前,我國以“儒學”為主要組成部分的國學盛行。對于“國學熱”現象,你怎么看?

【參考答案】國學是我國悠久歷史中流傳下來的精神文明,這不僅是我們構建和諧社會賴以取資的文化資源,更是我們不可或缺的精神資源。以“儒學”為主要組成部分的國學對于當代社會有著重大的意義:一是可以傳承中華文明,實現文化認同與民族認同,扭轉國人對本民族文化的陌生和疏離;二是可以提升國人的道德水準,維持良好的社會秩序,對構建社會主義和諧社會有重大意義;三是可以增強我國文化競爭力和國際影響力。所以,當前的“國學熱”是一種好的現象,確實能夠起到繼承、改善、推動、發展國學的作用。所有內容一股腦地拿過來,而不加以辨別、去粗取精。要建立相互切磋的優良學風,在此基礎上,相信國學的意義一定能夠實現。

8、一名班主任以嚴格管理著稱,教學成績優秀。他班上的一名女生因早戀,成績大幅度下降,班主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生。結果這位女生從教學樓跳樓自殺了,你怎么看?

【參考答案】對于這個事件我認為應當全面地看待,它反映出現階段中學教育面臨的一個很嚴峻的問題:教師教學方法的不恰當和學生心理承受能力的過度脆弱。首先,從教師的角度來看,教師教育工作的出發點是好的,是希望學生能夠意識到早戀的危害,學習上能夠積極上進。但是在方法的選擇上過于極端,沒有考慮到學生的感受,不夠尊重學生。其次,從學生的角度來看,雖然在全班同學面前被點名批評,但也不至于輕生,該生心理承受能力過于脆弱也是導致悲劇發生的重要原因。現階段的學生多是家里的獨生子女,平日在家里被嬌慣溺愛,承受不了挫折和打擊。

最后,從教育的大環境來說,對于青少年的早戀現象,教師應當正確地看待,要發揮教育環境好的一面,避免過度打壓及嘲諷帶來的負面影響。針對這種現象,我認為可以從以下幾個方面加以調整:

對于教師,要有一個開放的思想和心態,平和地面對學生早戀問題,不能一味地打擊,要善于引導,分析利弊,引導學生走出誤區。

對于家長。要從小培養孩子的自理自立能力,增強孩子承受挫折和失敗的能力。確的世界觀、價值觀和愛情觀。

9、對于“授之以魚,不如授之以漁”這句話你怎么理解?

【參考答案】現代,只有終身學習的人才不會被社會淘汰,所以學生必須掌握學習方法和技巧。一個只得到魚卻不懂得捕魚的學生,在吃光魚后又該怎么辦?一個沒有得到魚,卻懂得捕魚的學生,能夠永無止境地去吸收新鮮的知識,捕獲更多更大的魚。所以作為一名老師,我要努力去研究一些學習方法,傳授給學生,幫助他們終身學習,永遠都有魚吃。

10、你贊同“教學有法,但無定法,貴在得法”這種提法嗎?為什么?

【參考答案】我認為這句話有道理,它闡述了教學方法的理論性和實踐性的矛盾統一。教學方法因人而異,沒有一個適合所有人的方法,因此要因材施教,也就是貴在得法。教師備課時要從教學實際出發,根據教材特點、學生實際、本校條件等,結合不同的教學目標、內容、對象和條件,因“校”制宜,因時制宜,靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法,突出重點、攻破難點,并善于探討、實踐,教學其實就是教學有法,但無定法,貴在得法的過程。

11、外國的一個教育家說過“要認識學生,要學習學生”,對這種說法你如何看?

【參考答案】認識學生就是要了解學生的心理、特點,想他們之所想,給他們之所需。通過學生能接受的教學方式、方法讓他們理解所學內容。學習學生,孔子的“三人行,必有我師”就是讓我們加強與學生的交流,發現學生優秀的、值得我們學習的地方,樹立學生的榜樣作用,號召全體學生學習。如果有幸成為一名老師,我會在新課改的要求下,體現學生的主體地位,幫助學生學習,指導合作學習。根據學生能力,達到更好的教學效果。

12、請你談談優越的環境(學校)和相對教差的環境哪個對孩子的成長更有利?為什么?

【參考答案】條件優越的環境更有利于孩子的身心健康發展,但條件較差的環境又更利于培養孩子的堅毅品質,而最關鍵的還是在于發揮孩子的主觀能動性以及教育的有效性。

13、現在的孩子越來越自私了,你認為是這樣嗎?為什么?

【參考答案】我認為這種現象是存在的,但不普遍。首先,現在的孩子大多是 90 后一代,在家里都是獨生子女,備受寵愛,確實有一部分孩子任性自私、飛揚跋扈,可能是由于家長過于嬌慣;但并不是所有的孩子都是這樣,隨著家長的文化程度普遍提高,對于孩子的教育也越來越科學,所以大多數孩子還是很懂事,懂得謙虛禮讓。即使如此,我們作為孩子的教師,仍然要注重對孩子進行品德教育,引導孩子從小樹立正確的道德觀和價值觀,培養分享精神,以便順利融入社會。

14、當前青少年犯罪呈上升趨勢,在社會上引起了很大關注,你如何看待這一現象?

【參考答案】青少年犯罪率上升是不利于國家與社會的發展的。出現這一現象,我認為是以下幾個方面造成的:一是青少年本身,可能是由于經濟方面的原因,造成他們犯罪,也有可能是結交不良社會人員,造成犯罪。針對這種情況,教師要幫助學生樹立正確的金錢觀,與人交往要學會分辨。心他們的學習、生活的情況。生樹立正確的人生觀、價值觀。電視等媒體中多播放有益于學生成長的電視、宣傳節目,投入更多的精力來關注祖國的未來。=

15、對“老師是紅燭,照亮了別人,燃盡了自己”這句話,你是怎么理解的?

【參考答案】我認為這句話是對教師職業特點最準確的闡述,教師作為知識的傳承者,工作特點具有無私性和奉獻性。首先,教師需要無私,很多教師的工作并不限于 8 小時的工作時間,任何時候學生需要幫助教師都必須出現,甚至一些住校教師每天 24 小時都是處于工作狀態,這需要一種恒心和熱情以及無私的精神來面對這份工作。從踏入這個崗位時就要具有一種奉獻精神,不求回報。的人民教師,我一定將這句話作為我人生的奮斗目標。

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